ASSOCIATION CORRELATION CULTURELLE ET SOCIALE DANS L'ESPRIT DE LA PHILOSOPHIE HUMANISTIQUE INTEGRATIVE (A.C.C.E.S. E.P.H.I.)

Objet : organiser et diriger, respectivement accompagner, un relais pour artistes, notamment musiciens, psychothérapeutes, chercheurs, philosophes, pédagogues, etc., souhaitant entrer en réflexion commune et faire des expériences interdisciplinaires dans le dessein de trouver de nouvelles issues vers un travail intégrant toutes les instances humaines ; étant intéressés par une recherche active de nouvelles méthodes pédagogiques pour un enseignement « intégratif » qui ouvrira à l’élève un ACCES facile à une perception plus éveillée et une capacité de réflexion fluide, intégrée, respectivement « intégrative » ; travailler sur le projet d’une école privée franco-allemande (de la sixième au bac) dans l’esprit d’un enseignement « intégratif », en particulier pour des enfants espérant devenir musiciens professionnels (l’école sera dirigée par la future Fondation ACCES, fournie en matière scolaire et contrôlée par I.L.S. Hambourg) ; soutien d’une mini-structure d’accueil et insertion de personnes en difficultés psychologiques passagères ; participation à l’entretien des alentours de l’académie ACCES, par exemple : entretien des chemins, parcs et ruisseaux ; création d’un cours d’eau d’épuration et d’autres projets écologiques pour des raisons de cohérence du lieu avec sa mission et afin de servir en tant que modèle exemplaire à visiter ; soutien de l’entretien des chevaux thérapeutiques pour assurer la gratuité de l’intervention d’un cheval (dressé pour cela) en thérapie ou formation continue en « hippo-dialogue ».