DYSPRAXIQUE MAIS FANTASTIQUE 30

Objet : faire connaître et reconnaître la dyspraxie comme un handicap à part entière, ainsi que les troubles dys pouvant y être associés; informer les pouvoirs publics, les professionnels et les partenaires concernés: mettre en œuvre des actions pour favoriser le dépistage précoce en vue d’une prise en charge adaptée, l’intégration sociale, scolaire et professionnelle; représenter les membres de l’association auprès des pouvoirs publics; rassembler les familles et constituer un réseau d’entraide; informer les familles adhérentes de toute documentation relative à la dyspraxie; œuvrer à la reconnaissance du rôle des parents d’élèves dyspraxiques dans le système éducatif, et au développement de la participation et du partenariat institutionnel avec les différents acteurs de terrain; relayer les actions nationales.